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詳情描述

太原小學數學輔導,小學數學補習,小學課外輔導

中小學一對一學科輔導。我校個性化輔導根據每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。

校區分布:校區遍及100余個城市,近600多家直營學習中心

師資力量:我校教育近10000多名老師,這些老師多年擔任各年級、初高中畢業班教學工作,有著豐富的教學經驗。

科目:小學課程:語文、數學、英語、小升初專項輔導

初中課程:語文、數學、英語、物理、化學、中考專項輔導

高中課程:語文、數學、英語、物理、化學、高考專項輔導

適合人群:小學、初高中學生

關于我們:1.我們這里有小學,初中,高中各學科經驗豐富的老師;2.我們主要提供1對1輔導;3.我們對老師一律采取嚴格的審核要求,詳細審核老師信息。

為孩子提供小學、初中、高中全學科一站式課外教學,為中小學生提供一對一補習與個性化輔導,開設有作文、語文、數學、英語等學科的高中輔導,初中補習, 小學數學輔導,高考輔導班,暑假輔導,寒假輔導,中高考復讀班

一年級

課程內容:同步學校課程 數一數, 分一分,找一找, 填一填, 比一比, 畫一畫 ,算一算。 課程目的:1、激發濃厚的學習興趣,培養良好的學習習慣,樹立正確的學習觀;2、從多角度培養孩子的思維方式,理清解題思路,提高解題能力。3、強化訓練,全面提高;增強補弱,夯實基礎

二年級

課程內容: 同步學校課程 找規律填數, 巧算與速算,數數畫畫,找規律填圖, 余數的妙用, 巧填算式, 舉例解題, 趣題思考,加減法的關系,簡單的加減法原理,簡單的重疊問題。

三年級-六年級

課程內容: 同步學校課程

解應用題技巧

1.數量關系分析法。數量關系是指應用題中已知數量和未知數量之間的關系,只有搞清數量關系,才能根據四則運算的意義恰當的選擇算法,把數學問題轉化為數學式子,計算進行解答。數量關系分析法分為三步:(一)尋找題中的數量。(二)明確各數量間的關系。(三)解決各個產生的問題。

2.問題中心散射倒推法。所謂的“問題中心散射法”就是根據分析法這一思路模式,讓學生從后的問題出發,不斷地逆向推理,層層解決。即從問題所要求的量開始探究,先要想一下,要知道所求的量,就必須知道的條件是什么,要使這些條件成立,又必須具備另外哪些條件,這樣推究下去,直到所需要的條件都是題目中所給的已知條件時,問題就解決了。

3.線段圖示助解分析法運用圖示法解析應用題,是培養學生思維能力的有效方法之一。圖示法不僅可以形象地、直觀地反映應用題的數量關系,啟發學生的解題思路,幫助學生找到解題的途徑,而且畫圖的訓練,可以調動學生思維的積極性,提高學生分析問題和解決問題的能力。在解答應用題時,可以先把應用題中的已知條件和所求的問題用圖表示出來,然后**圖去尋找解答應用題的方法。

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